目 录

[敏感词]篇 浮浮沉沉的中国芯

1.1 上个世纪50年代，中国芯的开门红

2.1 念念不忘，必有回响

2.2 清华和华为协同开启“学产”结合

2.3 前7届研电赛的探索和升级

第三篇 芯火传递 走向社会

3.1 走出清华 东南大学接过“火炬”

3.1.1 增设“商业计划书专项赛”，强化商业思维

3.1.2 1996-2012年 研电赛走过十六个年头

3.2 不断蜕变 从国赛到西部崛起

3.2.1研电赛升为“国赛”

3.2.2 寻找“接班人”

3.2.3陕西把省赛、西北区赛、国赛融合 西部开始崛起

3.3 走出“象牙塔”，“政产学研用”相结合

3.3.1 走进杭州余杭 “政产学研用”迈出[敏感词]步

3.3.2上海组团招聘，将研电赛纳入落户加分项

3.3.3 惠州、南京、绍兴、如皋持续接力

3.3.4 2017年设立“集成电路专业赛”  专门培养芯片人才

小结 研电赛成为我国研究生创新实践赛事“三最”

第三篇 芯火传递  走向社会

3.1 走出清华 东南大学接过“火炬”

在多种因素的簇拥下，研电赛的火苗准备从清华大学传递到更多高校和地方。“第八届在哪所大学举办？”在第七届研电赛期间，周祖成老师就开始思索着这个问题。

在第七届研电赛华东分赛区的评审合议时，东南大学的王志功老师在主持评审时的认真、公允和负责的精神，给周祖成老师留下了很深的印象。周老师了解到，王志功老师的专业背景非常深厚，原来在德国攻读博士并留德工作多年，后来回国致力于国[敏感词]频光电的科研；同时参与多项社会工作，担任教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会主任，受聘为国务院学位委员会学科评议组电子科学与技术组成员......。

第八届能否落在东南大学？抱着试一试的想法，在华东分赛区评审的一天早上，周老师与王志功老师商量。令人欣慰的是，王志功老师对承办第八届研电赛非常有兴趣。

王志功老师提及，他从研究生到后来工作，40多年时间里一直是跟集成电路系统设计相关联系；在那个时代，周老师通过电路的设计软件开始推进研电赛，非常高瞻远瞩。对周老师非常敬佩，很愿意支持研电赛。不过研电赛的承办不是一个人、一个团队可以承办的，涉及到学校层面。他就向东南大学汇报能否承办研电一事，非常巧的是，当时东南大学主管研究生教育的校领导曾是电子科学与技术学院的前院长，意识到研电赛的专业度和重要性，非常支持，马上定下来东南大学承办下一届研电赛。

随后，周祖成老师把和王志功老师联系的情况转告中国电子学会以后，电子学会与东南大学进行多次沟通。最终，第八届“研电赛”由南京东南大学乘办落实！

3.1.1 增设“商业计划书专项赛”，强化商业思维

2012年前后，移动互联网、云计算、大数据、物联网、可穿戴设备等词汇成为广为关注的科技词汇，在这样的背景下，研电赛考虑是否可以加入创业的元素。

“研电赛选手们的参赛作品专业水平非常高，同时投资机构又在到处寻找优秀项目，有没有可能把两者结合起来，邀请投资机构人士到竞赛现场了解参赛作品，挖掘优秀项目，促成参赛队伍和投资机构的投资合作。从学生角度而言，研究生不应该只具备专业技术能力，也要有市场和资本运作的能力。”周老师指出。

在这些背景和考量之下，第八届研电赛于2012年3月启动。一方面，以“无创新，不设计”为口号，激发参赛学生的创新意识。在当时，“创新”一词在国内还比较新颖。直到2014年国家提出“大众创业、万众创新”后，创新一词才开始在全国流行起来。

另一方面，本届研电赛特别增设“商业计划书专项赛”（以下简称“商专赛”），以技术赛为主，商业计划书专项赛为辅，商专赛作为技术赛事的补充。参加技术赛事的参赛队伍在有兴趣和余力的情况下，针对技术作品写出商业计划书，请专业投资机构代表为同学们做培训和指导，也由专业投资机构代表担任评委。商业计划书专项赛也分二级评审，通过初赛筛选后才能晋级全国总决赛，受邀到总决赛现场参加答辩，评定全国奖项。

8月23-24日，第八届“研电赛”决赛在东南大学拉开帷幕，如图3.1所示。参赛单位有67个高校，382支研究生参赛队，比第七届“研电赛”增加了近100个参赛队。如图3.2所示。 

图3.1 第八届“研电赛”参赛选手笔试和作品现场展示

图3.2 第八届“研电赛”的评审与答辩

图3.3 第八届“研电赛”颁奖环节

首次设立商业技术专项赛收到12个作品，其中5个参赛作品的商业计划书在初审中表现优秀，入围决赛。主要包括：重庆邮电大学《多维网络控制一体化家居系统商业计划书》、电子科技大学《新型颅内压检测设备商业计划书》、重庆邮电大学《Hi-Fi数字流媒体播放机》、成都信息工程学院《健康管理系统商业计划书》、云南大学《智能井下监测及呼救系统商业计划书》。其中，电子科技大学的项目在决赛现场就被企业以300万资金资助，如图3.3所示。

研电赛商业计划书专项赛，帮助学生拓赛了商业思维，通过专业的投资机构的指导，使得学生在技术实力的基础上，更进一步全面地了解创业的本质和创业所需要的能力，为今后有创业梦想的学生提前助了一把力。

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